（通訊員陳意萍）2017年6月22日下午，澳门永利集团304官网手机“大家談學‘習’系列活動”之王雨辰教授學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神輔導報告會在文沛樓六樓報告廳舉行，王雨辰教授為澳门永利集团304官网手机全體教職工黨員作了以“論習近平的生态文明思想及其重要意義”為主題的報告。院黨委高碧峰書記主持了報告會。
高書記強調，黨的十八大以來，習近平總書記發表了一系列重要講話，深刻闡述了黨和國家發展的重大理論和實踐問題，提出了許多治國理政的新理念新思想新戰略，深入學習貫徹好習近平總書記系列重要講話精神，是擺在全黨面前的重要政治任務。
報告會開始後，王雨辰教授從生态文明思想的研究基礎，如何處理人類和自然的關系，變革發展方式、生存方式、生态價值和思維方式以及習近平生态文明理論的特點等四個方面進行了講解。王雨辰教授強調，重視發展方式的創新，走生态文明建設發展的道路，是習近平一以貫之的思想，并由此形成了“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為核心的新型發展觀和生态文明理論。科學揭示習近平的生态文明理論的内涵、特點和價值取向，對于推進中國特色的社會主義現代化建設具有重要的價值和意義。生态文明理論是20世紀60年代西方思想界對西方和人類社會發展性危機和生态危機反思的結果，并逐漸發展成為包括以生态中心主義為基礎的“深綠”、以現代人類中心主義為基礎的“淺綠”和以馬克思主義為基礎的“紅綠”思潮的生态文明理論。
王雨辰教授指出，要處理好民族國家内部、民族國家之間人們在生态資源上的矛盾利益關系，首先，應制定公平正義的制度；其次，要進一步完善生态法律制度和法規，加強對生态資源的管理與合理使用；再次，要建立科學的生态補償制度，使生态受損地區的權利得到合理的保障；最後，應促進生态治理全球化。
王雨辰教授認為，習近平生态文明理論主要包含以下幾方面的特點：第一，習近平的生态文明理論是一種服務于中國國情的新型發展觀；第二，生态文明理論如何真正落到實處，這是當代生态文明理論面臨的共同問題；第三，習近平的生态文明理論不僅能夠作為一種發展觀落實到人們的現實生活中，同時也是一種境界論的生态文明理論。
通過王雨辰教授的報告，學院全體教職工黨員對習近平的生态文明理論有了更加深入的了解。本次報告對全體教職工黨員深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，用黨的先進理論指導教學管理實踐具有重要的促進作用。