（通訊員 田浩潔、丁啟）6月19日上午十時許，香港特别行政區政府社會福利署社會工作主任、澳门永利集团304官网手机社會工作專業學位研究生合作導師梁建雄，通過騰訊會議線上平台為我院師生開展了題為“社會工作後現代視角”的講座。講座由我校MSW教指委秘書長李薇副教授主持，澳门永利集团304官网手机社會學系和公共管理學院部分教師、本科生與研究生參加了本次講座。
講座伊始，梁建雄主任從社會工作的定義解析入手，指出“現代社會工作是一個解決與防止問題的專業”。但是“問題”究竟是什麼？梁建雄主任通過切身經曆和社會熱點問題的解構，引導師生們意識到：社會工作實務中，我們對案主問題的界定，往往是一個“建構”的過程；作為社會工作者，要懂得如何“解構”案主的問題。後現代社會工作應該是從全知到不知、從有權到沒權、從診斷到叙事、從科學實證到解釋為本……它是一種批判性社會工作視角，有助于社工醒覺及了解案主的“問題”是因為一些經濟、文化、傳統、政治的影響而出現，解放社工的束縛的同時，讓社工促進案主的主導性及選擇自由。梁建雄主任建議，後現代社會工作實務中，社工應該逆向思維，思考案主為何要生存、為何要看病、為何要……同時，社工應該批判性認識案主問題，即了解問題困難的宏觀來源（所謂主流及正确是如何被建構出來的），從而找到出路，離開困境。
最後，梁建雄主任聚焦後現代青少年社會工作，通過青少年問題的解構，幫助師生理解在青少年社會工作中如何運用後現代視角。他認為，後現代青少年社會工作應該突破負面标簽、重發展能力、解放“被壓迫者”和建構正面角色。