譚明方

發布者:鄭盼發布時間:2018-07-25

姓名:譚明方                            性别:男

籍貫:重慶市                            民族:漢

系所:社會學                            教研室:社會學

是否博導:是                            是否碩導:是

職稱:教授                                           

Emailtanmfang@qq.com

現任職務:

社會任職:中國社會學會理事、湖北省社會學會副會長

講授課程:社會學概論、社會學導論(2)、社會學原著導讀;

                 社會學理論專題研究、社會和諧指數指标體系與測量方法研究

研究方向:社會學理論與應用、中國農村土地問題、中國社會建設問題、企業社會學


個人簡曆


       19789月——19827月,湖北财經學院政治系,獲哲學學士學位;1998

       9月——20007月,澳门永利集团304官网手机澳门永利集团304官网手机,獲哲學碩士學位。

個人榮譽:


學術研究


       1.《社會關系體系基本構成要素初探》,《社會學研究》198705期;

       2.《對我國當前社會學研究對象三種觀點的評析》,《社會學研究》199504期;

       3.《論社會學的“基本問題”》,《社會學研究》199605期;

       4.《再論社會學的基本問題——與鄭杭生先生商榷》,《社會學研究》200106期;

       5.《社會學“基本問題”範疇初論》,《社會科學研究》199605期;

       6.《論社會哲學思想對社會學理論研究的指導作用》,《社會科學研究》199704期;

       7.《對二十年來我國社會學“對象”問題研究狀況的思考——兼論“社會行為”與“制度文化”範疇》,《社會科學研究》200001期;

       8.《農村社會結構與“三農”問題研究》,《社會科學研究》200405期;

       9.《社會與經濟“發展協調性”視角的社會管理研究》,《社會科學研究》201201期;

      10.《社會學如何研究社會》,《學海》200202期;

      11.《社會建設:一種基于社會學分析框架的研究》,《學海》201301期;

      12.《當前我國社會學“研究對象”的主要觀點中存在的問題及研究展望》,《浙江學刊》199702期;

      13.《社會管理:“性質”與“内容”研究》,《廣東社會科學》201301期;

      14.《我國當前農地制度改革中的“國家行為”研究》,《廣東社會科學》201604期;

      15.《社會管理與相關體制改革研究》,《學習與探索》201103期;

      16. 《社區是實施公民道德建設的重要途徑》,《學習與實踐》200302期;

      17.《解決“三農”問題應以什麼作為“突破口”》,《農業經濟問題》200212期;

      18. 《落實科學發展觀條件下的“社會穩定觀”研究》,《武漢大學學報(人文科學版)》200406期;

      19.《論“社區”在公民道德建設實施過程中的作用》,《武漢大學學報(人文科學版)》200302期;

      20.《“構建社會主義和諧社會”的社會學研究》,《武漢大學學報(哲學社會科學版)》200602期;

      21.《農業和農村經濟結構調整的動力機制》,《澳门永利集团304官网手机學報》200303期;

      22.《論農村社會結構與農村體制改革》,《中南民族大學學報(人文社科版)》200501期;

      23.《社會學視角的社會管理研究》,《武漢科技大學學報(社會科學版)》201201期;

      24.《新中國農村土地制度變遷中“國家行為”研究》,《武漢科技大學學報(社會科學版)》201505期;

      25.《社會利益群體理論馬克思社會結構觀的發展》,《上海社會科學院學術季刊》198804期;

      26.《論“社會行為”與“制度文化”——兼論社會學的研究對象》,《浙江學刊》199702期;

      27.《論公民道德建設的實施途徑》,《馬克思主義與現實》200302

      28.《社會學範疇論》,光明日報出版社,1996年版;

      29.《社會學理論研究》,華中科技大學出版社,2002年版;

      30.1949-2020:國家行為與農村土地所有權》,華中科技大學,2016年版;

      31.國家社會科學基金一般項目:《國家行為與農村土地所有權關系研究》(08BSH040);

      32.武漢市人民政府第九屆優秀社會科學研究成果三等獎;

      33.中國社會學會2002年年會優秀論文二等獎;

      34.中國社會學會2005年年會優秀論文一等獎。


教學研究



教學資源

    最新更新
    最熱文章